向欺凌說不：故事介入治療 改善行為 閱讀踢走欺凌 不做小霸王、復仇者 (Chinese version only)

安徒生會過去6年與香港城市大學合辦「悅讀新視野」計劃，並在2017至2019年，針對有潛在攻擊行為的兒童，展開全球首創的「故事介入治療法」研究，結果發現，故事小組長遠可減少兒童的攻擊行為指數逾四成，成效令人鼓舞。

城大社會及行為科學系副教授馮麗姝指出，欺凌行為大多數由「小霸王」（操控型攻擊者）引起，他們背後多是帶有目的和動機；反之「復仇者」（反應型攻擊者）所出現的攻擊行為，主要是感到被冒犯，導致情緒失控，繼而採取復仇行動去保護自己。

城大自2015年起，一直跟安徒生會合作，推動「悅讀新視野」計劃，旨在以繪本作媒介，走進不同的小學，建立有教無「戾」的和諧校園。計劃更在2017至2019年展開研究，探討採用國際認可「社會信息處理理論」（Social Information Processing Model, SIP）作基礎的「故事介入治療法」，能否減低學童的欺凌和侵略行為。最終研究發現，引用故事介入治療法的「實驗組」，在減少小霸王和復仇者的攻擊行為方面，成效均明顯高於「安慰組」和「等候組」。

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